Resumo

TORRES, Luísa Helena do Nascimento et al. Cenários diversificados na formação do aluno de graduação em odontologia. Odontol. Clín.-Cient. (Online) [online]. 2013, vol.12, n.3, pp. 203-207. ISSN 1677-3888.

Objetivo: Apresentar o modelo atual de estágio extramuros da Faculdade de Odontologia de Piracicaba - UNICAMP (FOP) que ocorre em duas etapas diferenciadas, nas Unidades de Saúde da Família (USF) e no Prédio Central (PC), prédio antigo da FOP, localizado no centro da cidade, descrevendo as atividades e a avaliação que o próprio aluno faz desse estágio. Material e Métodos: Os acadêmicos trabalham em equipe multiprofissional e em atividades de promoção de saúde, porém cada local apresenta características distintas. Nas USFs, os alunos vivenciam a rotina diária da equipe participando de todas as suas atividades e no PC, fazem atendimento clínico a crianças de escolas do município, atividades complementares para o desenvolvimento de habilidades. Resultados: No ano de 2009, 59,6% dos alunos avaliaram o período do estágio no PC como muito importante, e 36,8%, nas USFs. Conclusão: A ampliação da carga horária permitiu a atuação do aluno em diferentes cenários, tendo a maioria deles avaliado isso como importante/ muito importante e, assim, a proposta do Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia da FOP/UNICAMP direciona à construção de um novo modelo de formação de recursos humanos.

Palavras-chave : Educação em odontologia; Recursos humanos; Estágios..